مسابقة مُعلم مبتكر من أجل الغد

تعليمات المستوى 2

• يلتزم المتقدم بعمل فيديو لمفهوم علمي بالمنهج أو وحدة تعليمية يزيد عن 15 دقيقة، مع احتواء المورد الرقمي على اختبار تفاعلي.
• يسجل المتقدم رابط المورد الرقمي ويكون مسموح مشاهدته للجميع (عام).

إرشادات المستوى 2

• يمكن استخدام برامج مجانية فى إنشاء المورد الرقمي ويراعى وضوح الصوت والصورة.
• يمكن استخدام برامج الذكاء الاصطناعي أو التصوير بأحد الاستديوهات أو داخل الفصل الدراسي.
• يتم رفع الفيديو على موقع يوتيوب ومتاح للمشاهدة العامة.
• يتم ارسال رابط الاختبار التفاعلي أثناء التسجيل.

ضوابط عامة

• ضرورة احترام محتويات المورد الرقمي لحقوق التأليف والنشر من خلال ذكر المصادر.
• بالنسبة لمعلمى التربية الخاصة والدمج تراعى الموارد الرقمية احتوائها على مناهج التربية الخاصة والدمج بالنسبة للمستوى الثانى والثالث وبالنسبة للمستوى الاول يكون المورد الرقمى فى مجال التنمية المهنية لمعلمى التربية الخاصة والدمج.

السياق العام

تتضمن الموارد الرقمية المقدمة أحد التحديات التالية وذلك بالاشارة اليها فى المورد الرقمى.

• الجانب البيئي.
• المواطنة واحترام الآخر.
• التغيرات المناخية.

الجانب التقني

• يجب أن يكون المورد الرقمي المقدم متوافق مع أنظمة التشغيل العالمية المعروفة ، والتأكد من سلامة جميع الوظائف التطبيقية.

الجانب العلمي

• يجب أن يكون المورد الرقمي المقدم متوافق مع البرامج التدريسية والفئة العمرية المستهدفة. كما يجب أن يكون المنتج خالي من الأخطاء العلمية واللغوية.

تعليمات المستوى 3

• يحتوى البرنامج الرقمي على أكثر من مصدر معرفي مثل (فيديو لا يزيد عن 5 دقائق - صور أشكال توضيحية - عروض تقديمية لا يزيد عن 5 شرائح - تقييم الكتروني - العاب تعليمية ..الخ).
• يرسل المتقدم رابط البرنامج الرقمي، وتكون جميع مصادر المعرفة السابق الاشارة لها مرتبطة ومتناسقة ولا يتم تكرار المحتوى في أكثر من مصدر معرفي.

إرشادات المستوى 3

• يمكن استخدام برامج مجانية فى إنشاء البرنامج الرقمي مثل (Canva - GoogleSlides - GoogleClassroom - Clipchamp) ..الخ.
• يمكن استخدام أحد المنصات المجانية لرفع ملفات البرنامج الرقمي مثل (Googledrive - Onedrive) ..الخ.

ضوابط عامة

• ضرورة احترام محتويات المورد الرقمي لحقوق التأليف والنشر من خلال ذكر المصادر.
• بالنسبة لمعلمى التربية الخاصة والدمج تراعى الموارد الرقمية احتوائها على مناهج التربية الخاصة والدمج بالنسبة للمستوى الثانى والثالث وبالنسبة للمستوى الاول يكون المورد الرقمى فى مجال التنمية المهنية لمعلمى التربية الخاصة والدمج.

السياق العام

تتضمن الموارد الرقمية المقدمة أحد التحديات التالية وذلك بالاشارة اليها فى المورد الرقمى.

• الجانب البيئي.
• المواطنة واحترام الآخر.
• التغيرات المناخية.

الجانب التقني

• يجب أن يكون المورد الرقمي المقدم متوافق مع أنظمة التشغيل العالمية المعروفة ، والتأكد من سلامة جميع الوظائف التطبيقية.

الجانب العلمي

• يجب أن يكون المورد الرقمي المقدم متوافق مع البرامج التدريسية والفئة العمرية المستهدفة. كما يجب أن يكون المنتج خالي من الأخطاء العلمية واللغوية.